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青岛宁夏路小学2009级1班

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高效背诵方法  

2013-10-24 09:27:00|  分类: 学习园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.连锁记忆法:利用新奇形象联想法要把要记的10个、20个甚至上百个事物串联起来,其中每个事物都像锁链上的一个环,环环相连。

一分钟背诵例子::燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风  赶集

2. 归类记忆法:将背诵内容加以分类,记忆时比较容易,再回忆时也比较不易遗漏。

短时间背诵例子:阿尔比斯山  牛顿  火车  大西洋  希腊  犹太   龙卷风  图书   爱侣  老虎  春风  纽约  神灯  莎士比亚  火山  郡主

3. 瞬时记忆法:尽量增加在瞬间识别的字的数量,也就是提高对文字的知觉速度。

举例:把相同的词语框出来。牵挂:牵动、牵累、牵挂、牵涉、牵制

4. 口诀记忆法:把记忆材料编成口诀或押韵的句子来调高记忆效果的方法。

5. 抓中心句背诵法:在课文中常常有这样一些句子,这些句子包含着丰富的信息,反映路文章(或一段)的主要内容,我们称它们为中心句。抓住中心句,就像抓住了一串珍珠的红线,把所要记忆的主要内容装入了大脑。背诵时借助它使联想系统复活,从而使我们能很快地完成背诵任务,并且记得牢,不易忘。

6. 画面背诵法:根据描述,想象出情境和美丽的画面,使抽象的书面语言形象化,记忆的速度必然会加快。

7. 理解记忆背诵法:在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆背诵的方法。

8. 图表背诵法:“详细的资料是靠表达它的简化方式保存在记忆力的,这些简化的方式,具有可以叫‘再生’的特征。”图标正是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法,首先把要背诵章段的结构,用主要词语(最好是原文)设计成图标(也可记住老师的板书设计),然后对照图标反复诵读几遍,便能较快地背诵下来。

9. 串词背诵法:串词法的要领是:在内心或用打上记号的办法将文章分成几部分,每一部分要含有一个最重要的思想内容,做这项工作时,可以参照文章已有的划分方法。例如,文章的自然段等。针对每一部分想定一个中心词。中心词数量不能太少,以免漏掉某个重要的思想内容;但也不能过多,以免词串太长。每个中心词都必须保证能够借以回忆起相应的那个部分的内容。每个中心词都要便于与相邻的中心词串联。所有的中心词都确定之后,要按照与文章各部分先后顺序相吻合的顺序抄写下来。根据各中心词与其相应的文章片断的联系,针对各中心词提出问题。通过复习将这些联系牢牢记住。将中心词依次串联起来,为此要针对每一个中心词提出问题,借以搞清各中心词之间的联系。对这些联系也要复习,直到记得很熟保证不会忘为止。将每个中心词同相应的文章片断和后接的一个中心词联系起来,然后对整个词串进行复习,直至把文章记熟为止。

10. 抓领头字背诵法:抓领头字背诵法比较适用诗歌背诵。所谓领头字,简单地说就是一首诗每句话开头的字(第一个字)。抓住这些字,能使人在背诵时迅速将上、下诗句连贯起来从而背会这首诗。为了记住这些领头字,我们还可以建立一个形象化的图示。

11. 抓关键词背诵法所谓关键词值得就是“词眼”,它是文章的语言轨迹,也是背诵的“支撑点”,利用这些”支撑点“,利用这些”支撑点“背诵文章,可以提高背诵效果。

12. 根据因果关系背诵法:要理解“根据因果关系背诵法”,得先弄清楚什么是因果关系。因果关系是讲两层意思:一层是讲原因,一层是讲结果。因果关系包含两种情况:一是前因后果,二是前果后因。第二步得像前面学到的背诵方法一样,依据这两层主要内容记住,然后逐层背诵,这就叫先整体,后部分。

13. 据顺承关系背诵法:文章按照事情的发展顺序或时间的先后顺序一步步写下来,这就是顺承关系。显然它有两种情况:一是按照事情的发展顺序来写,二是按照时间变化顺序来写。根据顺承关系背诵,就是利用课文内容之间的顺承关系,先构建记忆的网络图,然后再反复朗读要背诵的内容,最后依照网络图尝试背诵,不断改正,直至会背。

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